牧羊之心煉裝備屬性,牧羊之心哪些是經驗蛋

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于牧羊之心煉裝備屬性的問題，于是小編就整理了1個相關介紹牧羊之心煉裝備屬性的解答，讓我們一起看看吧。

孩子上初中，一心想寫好作文，卻苦于無作文素材，該如何高效積累作文素材呢？

作文素材其實往往都來源于生活，生活是取之不盡的材料源泉。有了材料，遣詞造句倒是很關鍵的。有很多孩子不會運用書面語言，寫作文時也用口語，不會進行口語和書面語言的正確區分，這也就導致了學生作文枯燥，寫出來文章甚至連自己都不愿意多看一眼。還有更關鍵的一點那就是表達方式的運用不正確，該描寫的時候依然進行敘述，一句話簡而概之，沒有景物色、香、味、聲的具體描述，沒有人物的動作描寫、語言描寫、神態描寫、心理描寫以及肖像描寫，沒有做到表意傳神，沒有引起讀者的興趣。

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“巧婦難為無米之炊”，對于初中生而言，寫作文離不開素材！

不論你寫記敘文，還是議論文，都需要素材來支撐，一個好的作文素材，不僅能提升作文檔次，還能提高作文分數。

“好記性不如爛筆頭”，積累作文素材的途徑有很多，不論哪一種途徑，穆老師都建議你用“記筆記的形式”記錄下來！

那么，如何高效地積累作文素材呢？穆老師給出如下建議：

??一、準備好一個小的作文素材筆記本，便于隨身攜帶，當有靈感時，就隨時記錄在本子上。

??二、從家庭方面積累作文素材

爸爸媽媽關愛與教誨；

爺爺奶奶疼愛及經驗智慧；

廚房、餐桌、客廳發生的事情；

“作文”一詞幾乎成了語文科目的代名詞。那么該如何高效積累作文素材呢？

這里提供幾招（僅限于素材的積累，寫作技巧方法另說）：

1、7分真3分假。這也是我給我的學生說過的，這句話說起來容易做起來有不小難度，需要經常去練習。意思是：我們寫作文的時候可以選擇一些符合我們年齡階段并且可能發生的事情去寫，不一定是真的要我們去做過才行。

2、如何讓7分真3分假看不出來“假”呢？所謂的親身經歷只不過因為詞修飾的恰到好處罷了，并且在細節上描寫到位。所以我們選好適合的素材后無論是否真的發生過，你只管在腦中幻想已經發生在自己身上。

3、那3分的假我該如何去幻想呢？“看！讀!”看什么？讀什么？作文選啊！不需要你全都記得，只要記得里面的主要情節即可！然后寫作文的時候沒有素材就去借鑒一下別人的文章寫的什么。

這是抄襲？這是考試中作文提分最快捷的方式！當然一定要記得選擇適合自己的年齡段并且可能發生的事情。

另：注意這個方法不適合小學階段學生，也不建議使用！因為過度依賴可能會導致學生不愿意再去觀察生活！但是在即將面臨大考確實是一個提分的快捷之法。

第一，專門準備一個素材筆記本，可以在素材前面寫上適合哪些主題的作文。

第二，語文書上的素材。比如以最新版人教版初一上冊語文教材為例，比如以堅強為主題的素材：秋天的懷念中史鐵生同病魔抗爭的故事，海倫凱勒的故事，植樹牧羊人和走一步，再走一步。感恩主題：秋天的懷念，再塑生命的人，紀念白求恩，都可以作為素材寫去作文中。

第三，素材源自歷史書。堅強主題：司馬遷遭宮刑而寫作史記，劉禹錫被貶而作陋室銘。愛國主題：文天祥，岳飛，杜甫，蘇軾等。

第四，時政新聞。關注時政新聞才能讓你的作文與時俱進，具有時鮮性，比如一些影響力特別大人物評選活動，如每年的感動中國十大人物，十大法制人物，最美鄉村教師，最美孝心少年，重慶公交車墜江事件。

第五，自己親身經歷過的事。自己經歷過的事，往往印象最深刻，感受也最為深刻，來龍去脈最清楚，可以詳細記錄下來。歸納適合什么主題。

第六，學會一材多用。同一素材可以現在不同角度去分析，可以合適不同的作文主題，現學活用。比如海倫凱勒的故事適合的主題有：感恩，堅強，教育。

普通方式積累作文素材

1.日常教學中，讓學生通過以下幾種途徑積累。

a.通過生活積累“直接素材”，即讓學生在家庭生活、學校生活、社會生活中積累豐富的第一手資料，并及時帶筆，本子記錄下來。增長生活閱歷，豐富人生體驗，對作文頗為有益。

b.通過書本積累“間接素材”，即讓學生廣泛學習課本上、教輔上、課外書等的素材，在學生的課本就可以積累好多作文素材，歷年來的中高考滿分作文啊，優秀作文不少就借鑒運用了課本上的素材。

教輔書是對教材的補充，也適當記載了一些素材，可以選取出來，加以識記。

課外書，包括適合學生的世界名著、報刊雜志等，是一片知識的汪洋大海，可以讓學生遨游其中，獲得寶貴的豐富的素材，為日常作文與考場作文積淀文學、文化基礎。

新穎方式積累素材

1.通過電視節目積累作文素材，電視是我們生活中不可或缺一部分，電視上可以看到豐富的影視劇、綜藝節目等，讓學生觀看，可以豐富見聞，增長知識，隨著節目或悲或喜或怒或哀，豐富情感體驗，積累心靈情感素材，也可以見識名人的哲言，培養學生的理性思維、提升道德品質。

2.用照相機、iPad、錄音設備等積累鮮活的素材。隨著各種各樣的電子產品走進尋常百姓家，學生們可以巧妙運用照相機記錄生活中的點點滴滴，一花一草，生活中的人事，或悲或喜。

用iPad拍攝，或以電子文字積累生活中的素材。

到此，以上就是小編對于牧羊之心煉裝備屬性的問題就介紹到這了，希望介紹關于牧羊之心煉裝備屬性的1點解答對大家有用。