武器裝備投放數(shù)學建模,武器建模教程

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于武器裝備投放數(shù)學建模的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹武器裝備投放數(shù)學建模的解答，讓我們一起看看吧。

如何培養(yǎng)數(shù)學方面的能力？

一、 一年級培養(yǎng)好良好的學習習慣。幼兒園的學習是學中玩玩中學，對孩子不會提過高的要求，從小學一年級開始，步入了正式學習的階段。這時培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，引領(lǐng)孩子走上正確的學習軌道非常重要，對今后的學習會產(chǎn)生深遠的影響。一年級培養(yǎng)得好，孩子今后的學習就會很輕松，而且效率高成績好，老師家長也會更加輕松。所以聰明的老師和家長都會特別注重一年級孩子的習慣培養(yǎng)。從課前準備，怎樣聽講，怎么坐，什么時候眼睛該看哪里，怎樣傾聽，完成練習后認真檢查繼續(xù)思考，回去后先完成作業(yè)再玩，作業(yè)時要專心，要認真審題……等等方面都要老師和家長耐心培養(yǎng)。

二、 重視計算能力的培養(yǎng)。現(xiàn)在人們用計算器計算非常的方便，所以教材中普遍都降低了計算教學的難度。但數(shù)學中大多數(shù)題目都與計算有關(guān)，所以一定量的計算練習，可以提高平時作業(yè)的速度和正確率。如果你每天堅持花5分鐘進行計算練習，那么你每天課堂上和課后所有數(shù)學作業(yè)可能會快20分鐘甚至更多，所以計算練習花的時間不會加重孩子的負擔，反而會減輕孩子的負擔。

三、 重視思維能力的培養(yǎng)。數(shù)學是非常注重理解的，有的學生只重視結(jié)果，不重視過程，不問原因，表面上會了，其實只學了皮毛，沒有學到本質(zhì)。語言是思維的載體，這種現(xiàn)象，家長不僅要看孩子作業(yè)會不會做，還要多問問孩子是怎樣想的，只有解題過程和道理講清楚了，才算真的理解。

四、要有一定量的練習。練習量的多少是由大多數(shù)學生的學習水平?jīng)Q定的。練習量過少，往往也會加重學習的負擔。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，考試回去家長一問，每條做錯的題目孩子都會，家長就覺得孩子學習沒問題，就是太粗心了。其實這種情況大多數(shù)不是粗心，就是學得不好。因為對于知識的掌握，我們是要求達到熟練的程度的，什么叫“熟練”？首先速度要很快，其次正確率要很高。所以如果考試或作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)各種錯誤，基本上就是學習的程度還不夠，需要加以練習。

四、 課前預習，課后復習。能主動做到這一點的學生學習效率都是比較高的，自主學習的能力都比較強。

做好筆記

不要以為記筆記只是文科的專利。對于數(shù)學來說記好筆記，才是打好根本基礎的關(guān)鍵所在。把學到的數(shù)學知識精華和常考的知識點總結(jié)到本子上。經(jīng)常復習，提高效率，節(jié)省時間。

如何記數(shù)學筆記呢，首先找到自己作業(yè)出錯的地方，反思自己的解題思路，進一步找出數(shù)學作業(yè)中存在的問題，分析出錯誤的原因。重新建立正確答案。這實際上，就是一次再學習、再體會、再認識的過程。也是進一步體會教材的重點、難點的過程。通過記錄作業(yè)中存在的問題，可以了解自己對哪些知識容易混淆，容易出錯。及時采取補救措施，把學到的知識理解透， 掌握牢。堅持這樣做筆記，非常有利于我們及時發(fā)現(xiàn)數(shù)學學習中的薄弱環(huán)節(jié)。一定要堅持。

我們還要知道一道數(shù)學題的解題方法，絕不是只有一種解法，一題是可能有多種解法的。隨著知識面的不斷擴大，解題的途徑也會越來越多。經(jīng)常去探討一道題的多種解法， 尋求其中最優(yōu)解法，這樣能將所學的知識融會貫通，收到精益求精的效果。還能促進基礎知識和基本技能的牢固掌握。同時積累解題經(jīng)驗。提高分析問題和解決問題的能力。一道數(shù)學題，從不同的角度去分析 解析，用不同的依據(jù)，不同的方法去解題。這樣還能開闊思路，培養(yǎng)思維能力。

再有就是一法多用，一題多變。學習數(shù)學知識，要養(yǎng)成探索規(guī)律的好習慣。將具有內(nèi)在聯(lián)系的數(shù)學題串在一起，形成問題鏈，并把他們分類記在筆記本上。這樣可以達到舉一反三觸類旁通的效果。

老師 家長們還有哪些好方法 謝謝分享出來吧。

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