警用無(wú)人機(jī)考試題,警用無(wú)人機(jī)考試題庫(kù)
大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于警用無(wú)人機(jī)考試題的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹警用無(wú)人機(jī)考試題的解答,讓我們一起看看吧。
為什么都說(shuō)北京的學(xué)生輕松?
每當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,我就想說(shuō)……就是很輕松啊??當(dāng)初高三的時(shí)候因?yàn)橐恢笔菑?fù)習(xí)舊知識(shí),所以壓力并不大,課間打打乒乓球,中午和晚自習(xí)抓緊寫(xiě)作業(yè),回家吃完晚飯?jiān)倏匆粫?huì)書(shū)10點(diǎn)就睡了,周六日的上午都睡過(guò)去了,班主任也很開(kāi)明,說(shuō)只要我們班平均總分比年級(jí)第二高20分以上,就不管我們玩,所以我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越高,同學(xué)之間互相答疑解惑的氣氛特別好,雖然我這么不努力,但是上個(gè)中游水平的一本是沒(méi)問(wèn)題的,因?yàn)椴幌腚x開(kāi)家,就放棄了武漢大學(xué)這些分低的牛B大學(xué),我很高興我是生在北京,沒(méi)有把精力投入到題海中去,而是培養(yǎng)了自己的愛(ài)好和見(jiàn)識(shí)。上了大學(xué)后發(fā)現(xiàn),我們學(xué)習(xí)的能力一點(diǎn)不比外地同學(xué)差,以前分?jǐn)?shù)的劣勢(shì)沒(méi)有了,其他方面的優(yōu)勢(shì)慢慢體現(xiàn)出來(lái)。另外一些學(xué)習(xí)極其刻苦的外地同學(xué)可能是以前憋的太久,到了大學(xué)沒(méi)人管就開(kāi)始沉迷游戲,導(dǎo)致被勸退。我從沒(méi)有想過(guò)我們北京的孩子比外地的孩子強(qiáng),我只是覺(jué)得北京的教育相對(duì)于外地的教育更有利于孩子的發(fā)展,而不僅僅是高考,但這也是沒(méi)有辦法的事,只是我比較幸運(yùn)而已。
我高中的時(shí)候暑假補(bǔ)課,有學(xué)生給北京市教委打電話,說(shuō)我們學(xué)校假期補(bǔ)課,學(xué)校差點(diǎn)把師范高中的牌子摘了。教導(dǎo)主任開(kāi)全年級(jí)大會(huì)就說(shuō),你不想補(bǔ),可以找我說(shuō),我單獨(dú)給你批條子,你不想補(bǔ)別人還想補(bǔ)呢。
北京占據(jù)著全國(guó)最好的最優(yōu)質(zhì)的教育資源,這是北京考生的教育優(yōu)勢(shì),同時(shí),北京集中了眾多的一本以上的985 211等重點(diǎn)大學(xué),這些大學(xué)錄取當(dāng)?shù)乜忌姆謹(jǐn)?shù)線相對(duì)較低,導(dǎo)致北京考生上名校的幾率名校高于其他省份,這是北京考生的生源優(yōu)勢(shì),另外,北京自主命題,題目相對(duì)簡(jiǎn)單,考生考高分的人數(shù)較多,所以他們上重點(diǎn)較容易。這種情況可以用當(dāng)前社會(huì)上調(diào)侃的一句話來(lái)說(shuō)明:在河南只能上三本的分?jǐn)?shù),在北京可以上重本。
因?yàn)檫@樣說(shuō)會(huì)讓他們心里舒服點(diǎn)。還有說(shuō)如果他們?cè)诒本钇鸫a也能考個(gè)名牌大學(xué),在本地三本都考不上。呵呵,這樣說(shuō)也是為了他們自己心里舒服點(diǎn)。至于北京的,該怎樣就怎樣,別人說(shuō)就說(shuō)唄。
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)出現(xiàn)這種說(shuō)法,首先看參考對(duì)象,如果拿北京的學(xué)生和類(lèi)似衡水中學(xué)以及毛坦廠中學(xué)這種高考工廠來(lái)對(duì)比的話,那么北京確實(shí)也沒(méi)有這種學(xué)校,首先不允許的就是北京市教委。
比如上述 這兩所學(xué)校,幾乎四周28天,其中有24-26天在上課,中間不休息,每個(gè)月只放假2天,您覺(jué)得北京能做到嗎?有的高中星期六補(bǔ)課半天都非常擔(dān)心教委的人來(lái)檢查,你看到的是北京的學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)在學(xué)校里,但是他們出現(xiàn)在了各個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。所所以說(shuō),從教育管理制度上已經(jīng)將北京的學(xué)生固定在了一個(gè)周末不能去學(xué)校上課的現(xiàn)象里,所以也就造成了北京學(xué)生輕松的假象。
第二個(gè)要說(shuō)明的就是,北京的學(xué)生雖然課業(yè)很多,但是課外生活也都很豐富,尤其是城里比較好的學(xué)校。下面以北京今年出了文科狀元的北京二中來(lái)講,他們的課外活動(dòng)包括話劇,機(jī)器人,無(wú)人機(jī)等,這些東西雖然不是大家所認(rèn)同的在學(xué)習(xí),但是這個(gè)實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐的能力以及機(jī)會(huì)并不比書(shū)本上的知識(shí)來(lái)的更輕松,因?yàn)檫@些需要花費(fèi)他們大量的時(shí)間查找資料,動(dòng)手操作,所以從實(shí)際他們?nèi)粘5慕虒W(xué)生活中,他們看似輕松,其實(shí)也需要花費(fèi)大量時(shí)間精力的。而且以一個(gè)成年人的角度考慮,我覺(jué)得這些機(jī)器人以及話劇表演什么的,對(duì)于他們以后的人生來(lái)說(shuō)更有價(jià)值。
第三,北京的教學(xué)水平參差不齊,甚至可以說(shuō)詫異很大,東西城海淀這三個(gè)區(qū)幾乎承包了所有北京的名校,在其他區(qū)確實(shí)也從存在著學(xué)生生活很輕松的,說(shuō)白了,就是已經(jīng)放棄學(xué)習(xí)了,無(wú)論是初中生還是高中生,其實(shí)這種情況在每個(gè)地區(qū)都有,不光是北京有。
總之,孩子們學(xué)習(xí)到底輕松不輕松,多一半取決于孩子所處的環(huán)境,另一半的原因就取決于家長(zhǎng)的選擇,所以這就是為什么孟母三遷,還有現(xiàn)在的學(xué)區(qū)房的根源了,有的學(xué)校既可以很輕松還能給孩子一個(gè)有意義有價(jià)值的青春期。
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